O ΟΔΥΣΣΕΑΣ χωρίς την Ιθάκη του...

Μα είναι ΝΤΡΟΠΗ πια.

Οι εργαζόμενοι στο ΙΔΕΚΕ και στο πρόγραμμα ΟΔΥΣΣΕΑΣ, ζητάμε να μας βοηθήσετε να ακουστούμε....


-------------- 


Ποιοι και γιατί τερματίζουν ένα πρόγραμμα που εκπαίδευσε με επιτυχία 17,5 χιλιάδες μετανάστες διδάσκοντάς τους την ελληνική γλώσσα, την ιστορία και τον πολιτισμό; 
Ποιοι και γιατί πετάνε στο δρόμο δεκάδες εργαζόμενους που δούλευαν με αυταπάρνηση 
Ποιοι και γιατί σε δύσκολους καιρούς πετάνε από το παράθυρο εκατομμύρια ευρώ ευρωπαϊκών κονδυλίων; 
Ποιοι και γιατί σταματάνε ένα έργο που είχε εξασφαλισμένη χρηματοδότηση μέχρι το 2013; 
Ποιοι οδηγούν χιλιάδες μετανάστες σε απόγνωση; 
Ποιοι και γιατί δεν πραγματοποιούν τις εξετάσεις πιστοποίησης Ελληνομάθειας;
Υπάρχει απάντηση με ονοματεπώνυμο:
Η υπουργός Παιδείας Άννα Διαμαντοπούλου και οι συνεργάτες της

Ζούμε τον πόνο και την προσπάθεια εκατοντάδων αλλοδαπών που συμμετέχουν στο πρόγραμμά μας! 

ΚΑΤΑΓΓΕΛΛΟΥΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΑΝΟΜΗ ΚΑΘΩΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΛΟΓΗ ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ !
Ζητάμε την παράταση του προγράμματος και των συμβάσεων των εργαζομένων μέχρι την ανάληψη της δράσης αυτής από την Τοπική Αυτοδιοίκηση 
Ζητάμε τον άμεσο ορισμό εξετάσεων πιστοποίησης ελληνομάθειας
Θα σταθούμε εμπόδιο σε όσους προσπαθούν να παραδώσουν τη Διά Βίου Μάθηση και τα Ευρωπαϊκά Κονδύλια σε άνομα συμφέροντα.
Οι εργαζόμενοι του προγράμματος Οδυσσέας σε όλη την Ελλάδα ήταν, είναι και θα παραμείνουν στο πλευρό των μεταναστών. 
Με τον αγώνα τους θα εξασφαλίσουν την απορρόφηση των κονδυλίων προς όφελος του κοινωνικού συνόλου.
Οι Λαιστρυγόνες και οι Κύκλωπες του υπουργείου Παιδείας είναι μοιραίο να νικηθούν!

Tags: ιδέκε, εκπαίδευση ενηλίκων, Σκέψεις

Τέρμα το ΙΔΕΚΕ



'Εχω πολύ καιρό να  γράψω εδώ αλλά και στο άλλο blog.

Ο λόγος είναι απλός : είμαι άνεργη.

Ολοκλήρωσα το στήσιμο ενός ιδιωτικού μουσείου και είμαι περήφανη για αυτό, αλλά τώρα πια είμαι άνεργη.

Συν το ότι έχω να πληρωθώ από το ΙΔΕΚΕ εδώ και μήνες και από τη Νομαρχία μου  (για μια δουλίτσα 1000 ευρώ)εδώ και 2 χρόνια.

Παράλληλα μού ήρθε φόρος επιτηδεύματος 300 ευρώ. Φόρος επιτηδεύματος! Για γέλια ή για κλάματα είναι αυτό το νέο;

 

Αυτό που με στενοχώρησε όμως πολύ είναι το κλείσιμο του ΙΔΕΚΕ. Σταματά το πρόγραμμα ΟΔΥΣΣΕΑΣ και εκατοντάδες άτομα μένουμε στο κενό.

Έκλεισαν τα ΚΕΕ σε όλη τη χώρα και εκατοντάδες εργαζόμενοι συμβασιούχοι ετών, απολύθηκαν. 

Κανένας δε μίλησε. 

Σταματά το πρόγραμμα ΟΔΥΣΣΕΑΣ του ΙΔΕΚΕ, που δίδασκε ελληνικά και ιστορία, σε χιλιάδες αλλοδαπούς, αν και υπάρχει  χρηματοδότηση έως το 2013 από την ΕΕ. Εκατοντάδες υπεύθυνοι προγράμματος και εκπαιδευτικοί, μένουμε χωρίς δουλειά. 

Ματώσαμε, αγκαλιάσαμε και πολεμήσαμε το ρατσισμό, μείναμε απλήρωτοι , δεν έχουμε δικαίωμα να πάρουμε επίδομα ανεργίας 

και τώρα μένουμε στο δρόμο, ενώ χιλιάδες αλλοδαποί δεν έχουν δικαίωμα να δώσουν εξετάσεις ελληνομάθειας, αναγκαία για τα 

χαρτιά τους. Μόνο αν πληρώσουν. 

Το να διαλυθεί ένας φορέας και να αναπτυχθεί ο ιδιωτικός, είναι η κίνηση που κάνει η κυβέρνηση. 

Κι ακόμα κανένας δε μιλάει.

Μπράβο .

Η ανακοίνωση που με έκανε πια να μην ελπίζω είναι στο blog του Στοφόρου Κώστα, ςεγαζόμενο του προγράμματος και προέδρου 

του Συλλόγου Συμβασιούχων του ΙΔΕΚΕ.   http://stoforos.blogspot.com/2011/09/blog-post_26.html

 Το γελοίο είναι ότι την Πέμπτη 29,09, ανεβαίνω Αθήνα για επιστημονικό συνέδριο, κόστους 38.οοο ευρώ, του ΙΔΕΚΕ, δηλαδή του φορέα που διαλύεται! 

Παράλληλα, μόλις ανεστάλησαν προσλήψεις και χρηματοδότηση απο το παράθυρο, της ΓΓΔΒΜ, στο Ινστιτούτο Νεολαίας, 

οργανισμό που κλείνει.

Παράλογο;

Μπα! Ελληνικό!

 

Tags: ιδέκε, εκπαίδευση ενηλίκων, εργασία, Σκέψεις, Πολιτική

αύριο στην Αχαρνών 417

Αναδημοσίευση από    http://stoforos.blogspot.com/2011/05/blog-post_31.html

Εν αναμονή των ΜΑΤ που θα δώσουν... λύσεις στα θέματα Διά Βίου Μάθησης, οι Συμβασιούχοι του ΙΔΕΚΕ καλούν σε συγκέντρωση αύριο στις3μμ έξω από το κτίριο της Γενικής Γραμματείας (Αχαρνών 417 & Κοκκινάκη) 



Η ανακοίνωση του Συλλόγου Συμβασιούχων ΙΔΕΚΕ
Μέσα σε κλίμα τρομοκρατίας συνεχίζεται η κατάληψη στο κτίριο της Γενικής Γραμματείας Διά Βίου Μάθησης.
Ο Σύλλογος Συμβασιούχων ΙΔΕΚΕ συμπαρίσται στον αγώνα των εργαζομένων στα Κέντρα Εκπαίδευσης Ενηλίκων και καλεί όλους τους συμβασιούχους, εκπαιδευτές, υπεύθυνους εκπαίδευσης αλλά και τους εκπαιδευόμενους σε όλες τις δομές του ΙΔΕΚΕ σε συγκέντρωση, αύριοΤετάρτη στις 3μμ έξω από το κτίριο της Γενικής Γραμματείας (Αχαρνών 417 & Κοκκινάκη)

Τα βασικά αιτήματα όλων μας είναι:
-Παράταση όλων των έργων του ΙΔΕΚΕ μέχρι το 2013
-Ανανέωση όλων των συμβάσεων για το ίδιο χρονικό διάστημα

Η Γενική Συνέλευση του Συλλόγου Συμβασιούχων ΙΔΕΚΕ 




Παράλληλα σε κείμενό του, το ΔΣ του Συλλόγου Συμβασιούχων σημειώνει:

Λαμβάνοντας υπόψη τη σχεδιαζόμενη κυβερνητική πολιτική στον τομέα της δια βίου μάθησης, τις ραγδαίες πολιτικές εξελίξεις που αναφαίνονται και τις τελευταίες εξελίξεις και αντιδράσεις των περιφερειακών στελεχών των Κ.Ε.Ε., στον φορέα που εκπροσωπούμε, καθιστούμε σαφές πως οποιαδήποτε προσπάθεια αλλοίωσης του δημόσιου χαρακτήρα της δια βίου μάθησης θα μας «βρει απέναντί τους». 
Η πλήρης ιδιωτικοποίηση της δια βίου μάθησης με τη συνεργασία του ιδιωτικού και δημοσίου τομέα προς όφελος του πρώτου μέσα από την κατάργηση δομών και προγραμμάτων του φορέα με εμφανή δημόσιο χαρακτήρα, όπως για παράδειγμα τα Κ.Ε.Ε. και η διαφαινόμενη κατάργηση-συγχώνευση των λοιπών προγραμμάτων του Ι.Δ.ΕΚ.Ε., αποτελεί το τελικό χτύπημα για την εδραίωση ιδιωτικών συμφερόντων στον ευαίσθητο τομέα της εκπαίδευσης ενηλίκων και μάλιστα με διακριτό θεσμικό ρόλο. 
Η αναμφισβήτητη προσφορά των συμβασιούχων του Ι.Δ.ΕΚ.Ε. στις δομές και τα προγράμματα και η εμπειρία τους στη διοικητική υποστήριξη του φορέα οδηγεί στο εύλογο συμπέρασμα της αποκτηθείσας γνώσης. Μια γνώση που αποκτήθηκε από την επιτυχή υλοποίηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων και διοικητικών πράξεων του φορέα, όσο και από τη συνεργασία με συναδέλφους που εργάστηκαν παλαιότερα στους πρώτους θεσμούς της δια βίου μάθησης στη χώρα (Ν.Ε.Λ.Ε.) αποτελώντας ουσιαστικό επιμορφωτικό κίνημα. Με καθεστώς 8ωρης αποκλειστικής απασχόλησης ετών στον φορέα, θεωρούμε πως η αποκτηθείσα γνώση και εμπειρία από τους συμβασιούχους της δια βίου μάθησης στη χώρα δεν θα πρέπει να πεταχτεί στα σκουπίδια της απαξίας, γιατί αυτό θα έχει ευθεία επίπτωση στην ποιότητα και το εύρος της επιμορφωτικής δυνατότητας του θεσμού της δια βίου μάθησης και άρα στο παραγόμενο κοινωνικό έργο. 
Καθιστούμε σαφές επίσης πως η οποιαδήποτε προσπάθεια από «τρίτους» για κομματική εκμετάλλευση του δίκαιου αγώνα των συμβασιούχων της δια βίου μάθησης θα καταδικάζεται άμεσα. Μακριά από ακρότητες και ιδεολογικές «αγκυλώσεις» και με γνώμονα και το δημόσιο συμφέρον απαιτούμε:
Α. Άμεση συνέχιση των προγραμμάτων,
Β. Ανανέωση των συμβάσεων μέχρι το 2013,
Γ. Ανάπτυξη των ευρύτερων δυνατών κοινωνικών μετώπων και συσχετισμών για τη στήριξη και την ανάπτυξη του αγώνα μας, ο οποίος αφορά και σε ολόκληρη την ελληνική κοινωνία που σήμερα δοκιμάζεται σκληρά από κοντόφθαλμες, ανάλγητες και έξωθεν επιβαλλόμενες πρακτικές.


Tags: ιδέκε, Σκέψεις, Πολιτική

έχουμε την πολυτέλεια να χάνουμε 2 εκ.ευρώ;

Από το blog : "Ημερολόγιο ενός πατέρα"   αντιγράφω:


Την ώρα που ζητάνε θυσίες, πετάνε 2 εκατομμύρια ευρώ από το ...; παράθυρο!
Την ώρα που η Ελλάδα βρίσκεται σε αδιέξοδο και τα έσοδα συρρικνώνονται.
Την ώρα που ετοιμάζεται νέα φορολογική επίθεση.
Την ώρα που καταργείται ακόμη και το αφορολόγητο για ανθρώπους στο όριο της φτώχειας ...;
Την ώρα που ετοιμάζονται απολύσεις στο Δημόσιο ...;
Την ώρα που η Υγεία και η Παιδεία καταρρέουν ...;

...;Κάποιοι φαίνεται πως έχουν την πολυτέλεια να πετάνε εκατομμύρια ευρώ στο καλάθι των αχρήστων!

...;Μιλάω για την ηγεσία του υπουργείου Παιδείας. Με δικές της ευθύνες χάθηκαν 2 εκατομμύρια ευρώ από ευρωπαϊκά κονδύλια, λόγω λανθασμένων χειρισμών.

Για να μη νομίζετε πως λέω υπερβολές, θα σας μιλήσω με στοιχεία. Η υπόθεση είναι αποκαλυπτική ...; 
Όλα τα στοιχεία προέρχονται από επιστολή της Ειδικής Γραμματέως Ευρωπαϊκών Πόρων Ιφιγένειας Ορφανού προς το Ινστιτούτο Διαρκούς Εκπαίδευσης Ενηλίκων (ΙΔΕΚΕ), με κοινοποίηση στο Γραφείο Αναπληρώτριας Υπουργού και Γενικού Γραμματέα Διά Βίου Μάθησης.

Στη φωτογραφία η υπουργός Παιδείας με την Ιφιγένεια Ορφανού 


Το έγγραφό απεστάλει στις 11/5/2011 και έχει αριθμό πρωτοκόλλου 7078.

Το θέμα του είναι:
«Χρόνος λήξης και συνακόλουθη ματαίωση υποέργων των πράξεων «Κέντρα Εκπαίδευσης Ενηλίκων», «Σχολές Γονέων», «Εκπαίδευση των Μεταναστών στην ελληνική γλώσσα, την ελληνική ιστορία και τον ελληνικό πολιτισμό «Οδυσσέας»,
«Εκπαίδευση ενηλίκων στην απόκτηση βασικών δεξιοτήτων στις νέες τεχνολογίες Ήρων», «Σχεδιασμός και υλοποίηση προγραμμάτων εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης μέσω ΚΕΔΒΜΑΠ» και ο «Σχεδιασμός και η υλοποίηση προγραμμάτων εξ αποστάσεως εκπαίδευσης εκπαιδευτών και στελεχών δια βίου μάθησης» των ΑΠ7,8 και 9 που υλοποιεί το ΙΔΕΚΕ» 

Στην επιστολή αναφέρεται:

«Στην σύσκεψη/ συνάντησή μας τον Ιανουάριο του 2011 συζητήθηκε η σχεδιαζόμενη λήξη ολοκλήρωσης των πράξεων που υλοποιεί ο φορέας σας για τον Ιούνιο του 2011 (πλην των Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας) ενόψει της αναμόρφωσης των παρεμβάσεων δια βίου εκπαίδευσης του φορέα υπό το πρίσμα της δημιουργίας Κέντρων Διά Βίου Μάθησης. Παράλληλα, συμφωνήθηκε η συνακόλουθη προς τη σχεδιαζόμενη λήξη μη υλοποίηση όσων υποέργων τους δεν είχαν ενεργοποιηθεί μέχρι τη διεξαγωγή της εν λόγω συνάντησης τα οποία ενόψει του νέου σχεδιασμού καθίστατο άνευ αντικειμένου ...;» (οι υπογραμμίσεις δικές μας) 

Άρα κάποιοι (ποιοι;) πίσω από τις πλάτες εκατοντάδων εργαζομένων προετοίμαζαν την πλήρη διάλυση των δομών του ΙΔΕΚΕ και παρά τις διαβεβαιώσεις σχεδίαζαν να πετάξουν τους εργαζόμενους στο δρόμο, πριν από τη λήξη των συμβάσεών τους ...; Να σημειώσω ότι δεν υπήρξε η παραμικρή νύξη για τέτοιο ζήτημα. Προφανώς ό,τι είναι ...; «νόμιμο» είναι και ...; «ηθικό» ...;

Στη συνέχεια φαίνεται πως κάτι άλλαξε. Τα έργα συνεχίζονται κανονικά, αλλά ήδη πολλά υποέργα έχουν ματαιωθεί ...;. Οι παλινωδίες οδήγησαν στο να χαθούν τα προβλεπόμενα κονδύλια ...; 
Προσέξτε πως γίνονται οι συνεννοήσεις για το εργασιακό μέλλον εκατοντάδων ανθρώπων και για προγράμματα που απευθύνονται σε χιλιάδες Έλληνες πολίτες. Η επιστολή συνεχίζει:

« ...;Στη συνέχεια στο πλαίσιο τηλεφωνικών συνομιλιών ή συναντήσεων με στελέχη μας, ενημερώσατε για την περαιτέρω μετάθεση της λήξηςκάποιων εκ των πράξεων και πέραν του Ιουνίου 2011. Έτσι σύμφωνα με όσα μας έχετε αναφέρει μέχρι σήμερα, σχεδιάζεται η λήξη των πράξεων «Κέντρα Εκπαίδευσης Ενηλίκων» στις 30/6/2011, η λήξη των πράξεων «Σχολές Γονέων» στις 31/12/2011, η λήξη των πράξεων Εκπαίδευση των Μεταναστών στην ελληνική γλώσσα, την ελληνική ιστορία και τον ελληνικό πολιτισμό «Οδυσσέας» στις 20/11, 2011, η λήξη των πράξεων «Εκπαίδευση ενηλίκων στην απόκτηση βασικών δεξιοτήτων στις νέες τεχνολογίες Ήρων» στις 30/11/2011, η λήξη των πράξεων «Σχεδιασμός και υλοποίηση προγραμμάτων εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης μέσω ΚΕΔΒΜΑΠ» πέραν της 30-11-2011 όπως συμφωνήθηκε στην συνάντηση αντί της 30-9-2011 που ισχύει σύμφωνα με το ισχύον Τεχνικό Δελτίο Πράξης (χωρίς προσδιορισμό ακριβούς ημερομηνίας) καθώς και η λήξη των πράξεων «Ο Σχεδιασμός και η υλοποίηση προγραμμάτων εξ αποστάσεως εκπαίδευσης εκπαιδευτών και στελεχών διά βίου μάθησης» στις 31-12-2011 και για τους τρεις Άξονες Προτεραιότητας, όπως προβλεπόταν στις εγκεκριμένες Αποφάσεις Ένταξης. Παράλληλα μας υποβλήθηκε προφορικά αίτημά σας για ενεργοποίηση υποέργου που είχαμε πει ότι είναι άνευ αντικειμένου να υλοποιηθεί όπως α) η ψηφιοποίηση εκπαιδευτικού υλικού στο έργο «Σχολές Γονέων», β) η ενεργοποίηση των υποέργων του επιστημονικού συνεδρίου και της δημοσιότητας στο έργο «ΟΔΥΣΣΕΑΣ». Συνολικά, με βάση τα δεδομένα της συζήτησης/ συνάντησης του Ιανουαρίου και των μετέπειτα συναντήσεων και συζητήσεων, η εικόνα των πράξεων ανά υποέργο, αποτυπώνεται ως εξής:»

Ακολουθεί κατάλογος των υποέργων που υλοποιούνται και εκείνων που δεν υλοποιούνται, με τα αντίστοιχα ποσά. Σύμφωνα με το έγγραφο, τα κονδύλια που χάθηκαν από την μη υλοποίηση των υποέργων, έχουν ως εξής:

«Κέντρα Εκπαίδευσης Ενηλίκων»: 1.149.304 ευρώ
«Σχολές Γονέων»: 200.000 ευρώ
«Εκπαίδευση των Μεταναστών στην ελληνική γλώσσα, την ελληνική ιστορία και τον ελληνικό πολιτισμό «Οδυσσέας»: 185.000 ευρώ
«Εκπαίδευση ενηλίκων στην απόκτηση βασικών δεξιοτήτων στις νέες τεχνολογίες Ήρων»: 345.000 ευρώ
«Σχεδιασμός και υλοποίηση προγραμμάτων εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης μέσω ΚΕΔΒΜΑΠ»: 280.000 ευρώ
«Σχεδιασμός και η υλοποίηση προγραμμάτων εξ αποστάσεως εκπαίδευσης εκπαιδευτών και στελεχών δια βίου μάθησης»: 43.000 ευρώ

Το συνολικό ποσό είναι 2.022.304 ευρώ!!!

Περισσότερα από δυο εκατομμύρια που χάθηκαν για τη χώρα σε μια κρίσιμη φάση που το κάθε ευρώ μετράει ...; Προφανώς θα τα βρουν από τους συνταξιούχους ...;

Η επιστολή της Ειδικής Γραμματέως τελειώνει ως εξής (αφού ενημερώνει πως στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας υλοποιήθηκαν όλα τα υποέργα):

«Παρακαλούμε όπως σε συνεννόηση και με τον Γενικό Γραμματέα Διά Βίου Μάθησης και το Γραφείο της Αναπληρώτριας Υπουργού μας ενημερώσετε για το ποια θα είναι τελικώς η οριστική ημερομηνία λήξης των πράξεων που διαχειρίζεστε, για το ποια υποέργα θα ενεργοποιηθούν καθώς και να μας τεκμηριώσετε την συμβατότητα διατήρησης σε ισχύ των πράξεων αυτών και ενεργοποίησης των υποέργων με την έναρξη υλοποίησης της νέας παρέμβασης για τα Κέντρα Διά Βίου Μάθησης για τα οποία έχουμε εντολή από το Γραφείο της Αναπληρώτριας Υπουργού να προχωρήσουμε άμεσα σε έκδοση πρόσκλησης και ένταξη νέας πράξης.»

Πέρα από το οικονομικό ζήτημα και τα εύλογα ερωτήματα που γεννιούνται, υπάρχει και το θέμα της ουσίας. Τα σημαντικά υποέργα που δεν υλοποιήθηκαν και θα έφερναν «χρήμα» στη χειμάζουσα αγορά, ήταν και εξαιρετικά χρήσιμα. Όπως ο «Οδηγός Μετανάστη» που θα είχε εκδοθεί αν δεν «πάγωνε» το σχετικό έργο ...;

Αν τα όσα αναφέρονται στην επιστολή είναι ακριβή, 
Αν δεν δοθούν πειστικές απαντήσεις,
Τότε, το λιγότερο που μπορούν να κάνουν όσοι ευθύνονται, είναι να παραιτηθούν, όσο ψηλά κι αν βρίσκονται.

Tags: ιδέκε, εκπαίδευση ενηλίκων, Πολιτική

οι εργαζόμενοι στα ΚΕΕ κλείνουν τη Γ.Γραμματεία Δια Βίου Μάθησης...

Οι εργαζόμενοι στα ΚΕΕ έχουν κάνει κατάληψη στο κτήριο της ΓΓΔΒΜ που στεγάζει το ΙΔΕΚΕ.


Από το ψήφισμα της Γ.Συνέλευσης των εργαζομένων στα ΚΕΕ.


"Δυστυχώς, μετά από οκτώ χρόνια επιτυχημένης λειτουργίας, τα ΚΕΕ στις 30/06/2011 κλείνουν! 

Παρά το γεγονός ότι τα ΚΕΕ αναφέρονται ως δράση της Γενικής Εκπαίδευσης Ενηλίκων στο Εθνικό Πρόγραμμα Δια Βίου Μάθησης - το οποίο παρουσίασε επίσημα ο Πρωθυπουργός κος Γ. Παπανδρέου στις 17/02 - οι ηγεσίες της Γενικής Γραμματείας Δια Βίου Μάθησης και του ΙΔΕΚΕ χωρίς καμία ουσιαστική δικαιολογία δεν προχωρούν στις απαραίτητες ενέργειες για συνέχιση της λειτουργίας των ΚΕΕ. 

Τα ΚΕΕ αποτελούν την πλέον αναγνωρίσιμη δομή παροχής Γενικής Εκπαίδευσης ενηλίκων σε όλη τη χώρα, αφού τα προγράμματά τους μόνο την τελευταία πενταετία (2006-2011) παρακολούθησαν 273.000 πολίτες. Επιπλέον, παρήγαγαν πολλαπλά οφέλη οικονομικού και κοινωνικού χαρακτήρα, με τη διασφάλιση εκατοντάδων θέσεων εργασίας πλήρους και ωρομίσθιας απασχόλησης, με ενίσχυση της οικονομίας στο κέντρο και στην περιφέρεια με την αγορά όλων των αναγκαίων για την υλοποίηση του εκπαιδευτικού έργου (αναλώσιμα, πετρέλαιο, καθαρισμοί, κ.α.). 

Η Αναπληρώτρια Υπουργός Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων κα Φώφη Γεννηματά απαντώντας εγγράφως σε σχετική επερώτηση βουλευτή στις 04/03/2011, αναφέρει ότι «το εξειδικευμένο πρόγραμμα των ΚΕΕ αξιολογείται και με τροποποίηση του Τεχνικού Δελτίου με την απαραίτητη έγκριση της ΕΥΔ του ΕΠ «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση», δύναται να συνεχιστεί». 

Προφανώς οι ηγεσίες της Γενικής Γραμματείας Δια Βίου Μάθησης και του ΙΔΕΚΕ αγνόησαν την κατεύθυνση που δόθηκε από την αρμόδια Αναπληρώτρια και αποφάσισαν τη μη συνέχιση του έργου των ΚΕΕ χωρίς καμία εξήγηση! Αντί για την ομαλή συνέχιση της λειτουργίας των ΚΕΕ και την άμεση απορρόφηση των ευρωπαϊκών κονδυλίων, οι ηγεσίες της Γενικής Γραμματείας Δια Βίου Μάθησης και του ΙΔΕΚΕ ισχυρίζονται ότι θα περάσουν από Σεπτέμβριο τις αρμοδιότητες της Δια Βίου Μάθησης στους νέους Καλλικρατικούς Δήμους με τη λειτουργία των Κέντρων Δια Βίου Μάθησης (έργο και αυτό που σχεδιάζεται να χρηματοδοτηθεί από ευρωπαϊκά κονδύλια του ΕΣΠΑ). Φυσικά δεν αντέχει σε σοβαρή κριτική μια τέτοια προοπτική, με δεδομένο το οικονομικό και οργανωτικό αδιέξοδο στο οποίο έχουν περιέλθει οι νέοι Δήμοι. Το μόνο που οι ηγεσίες της Γενικής Γραμματείας Δια Βίου Μάθησης και του ΙΔΕΚΕ θα καταφέρουν είναι να μείνουν την προσεχή χρονιά εκατοντάδες χιλιάδες πολίτες χωρίς υπηρεσίες Γενικής Εκπαίδευσης Ενηλίκων! 

Πέρα όλων των παραπάνω, η άρνηση των ηγεσιών της Γενικής Γραμματείας Δια Βίου Μάθησης και του ΙΔΕΚΕ να συνεχίσουν τη λειτουργία των ΚΕΕ, χωρίς μάλιστα καμιά αξιολόγηση του έργου και των στελεχών, οδηγεί στην ανεργία 200 περίπου συμβασιούχους εργαζομένους, οι οποίοι προσφέρουν χωρίς διακοπή τις υπηρεσίες τους εδώ και οκτώ χρόνια. 

Τονίζουμε ότι η χρηματοδότηση των ΚΕΕ ή των σχεδιαζόμενων Κέντρων Δια Βίου Μάθησης προέρχεται από εγκεκριμένα ευρωπαϊκά κονδύλια και η μισθοδοσία των εργαζομένων δεν επιβαρύνει το δημόσιο κρατικό προϋπολογισμό. Επομένως, είτε με τη συνέχιση της λειτουργίας των ΚΕΕ, είτε στο πλαίσιο των νέων Κέντρων Δια Βίου Μάθησης, οι συμβάσεις μπορούν να ανανεωθούν και έτσι να διασφαλιστούν και οι θέσεις εργασίας, καθώς και η ομαλή συνέχιση της λειτουργίας των προγραμμάτων Δια Βίου Μάθησης. Προτού οι ηγεσίες της Γενικής Γραμματείας Δια Βίου Μάθησης και του ΙΔΕΚΕ αποκλείσουν κάθε ενδεχόμενο ανανέωσης των συμβάσεων των εργαζομένων επικαλούμενοι την επίσημη κυβερνητική πολιτική περί μη ανανέωσης, ας μας δικαιολόγήσουν πώς και γιατί ανανεώθηκαν αυτόματα 3.500 περίπου συμβάσεις εργαζομένων στο Πρόγραμμα «Βοήθεια στο Σπίτι» με Απόφαση του Υφυπουργού Εσωτερικών, Αποκέντρωσης και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης της 30/12/2010. Γιατί στην περίπτωση των εργαζομένων στα ΚΕΕ - που επαναλαμβάνουμε ότι δεν επιβαρύνουν τον κρατικό προϋπολογισμό - δεν μπορεί να γίνει κάτι τέτοιο, το οποίο μάλιστα προβλέπεται ως δυνατότητα στις συμβάσεις που έχουμε υπογράψει με το ΙΔΕΚΕ; 

 Όλοι εμείς οι εργαζόμενοι στα Κέντρα Εκπαίδευσης Ενηλίκων που εδώ και οκτώ χρόνια προσφέρουμε τις υπηρεσίες μας στο χώρο της Δια Βίου Μάθησης, αισθανόμαστε ότι ο μόνος λόγος που κλείνουν τα ΚΕΕ είναι για να εκδιωχθούν από τις δουλειές τους οι εργαζόμενοι! Είμαστε αποφασισμένοι να υπερασπιστούμε τη δουλειά μας μέχρι τέλους, με κάθε μέσο! Προβάλλουμε δυναμικά τα αιτήματά μας, όχι μόνο γιατί διασφαλίζουν τις θέσεις εργασίας σε 200 νέους ανθρώπους με υψηλά τυπικά προσόντα, πολυετή εμπειρία και εξειδικευμένη εκπαίδευση στη Δια Βίου Μάθηση, αλλά γιατί είναι αυτονόητα και για την ομάλη λειτουργία του θεσμού. 

 ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ: 1) Οι ηγεσίες της Γενικής Γραμματείας Δια Βίου Μάθησης, του ΙΔΕΚΕ και της Διαχειριστικής Αρχής του Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση 2007 - 2013» να προχωρήσουν άμεσα στις απαραίτητες ενέργειες για την ομαλή συνέχιση της λειτουργίας των ΚΕΕ ή των όποιων νέων Κέντρων Δια Βίου Μάθησης από την 01/07/2011, έτσι ώστε να μην χαθούν πολύτιμα ευρωπαϊκά κονδύλια από το ΕΣΠΑ.

2) Να ενεργοποιηθεί άμεσα η παράγραφος 3 των συμβάσεων όλων των εργαζομένων στα ΚΕΕ περί αυτόματης ανανέωσης.

 3) Η σχετική απόφαση να ληφθεί άμεσα από το ΔΣ του ΙΔΕΚΕ.



Tags: εργασία, Σκέψεις, Πολιτική

Εξελίξεις στα ΚΕΕ

Αυτό το κείμενο το αντιγράφω από το Blog των συμβασιούχων του ΙΔΕΚΕ  http://idekes1.blogspot.com/2011/04/blog-post_12.html


Ενημέρωση για τις εξελίξεις στα ΚΕΕ

Αγαπητές και αγαπητοί συνάδελφοι

Κατά την παρουσία μας σε ημερίδα της ΓΓΔΒΜ για το Εθνικό Πλαίσιο Προσόντων στη Θεσσαλονίκη την Παρασκευή 08/04, είχαμε τη δυνατότητα για μία συνάντηση 30 λεπτών με το ΓΓΔΒΜ κο Μπάκα. Στη συνάντηση συμμετείχαν ο Πρόεδρος του ΔΣ του Σωματείου, η Γραμματέας του ΔΣ Νόρα Αυτζόγλου, καθώς και οι συνάδελφοι Υπεύθυνοι από τα ΚΕΕ Ανατολικής και Δυτικής Θεσσαλονίκης. 
Η εξέλιξη της συζήτησης είχε ως εξής:
1) Ο ΓΓΔΒΜ κος Μπάκας μας προέτρεψε να στηρίξουμε όλοι εμείς τα στελέχη των ΚΕΕ τη νέα προσπάθεια ανάπτυξης της Δια Βίου Μάθησης, ενημερώνοντας τους Δήμους ότι: 
α) Εφόσον θέλουν να συνεχιστούν οι δράσεις και τα προγράμματα την προσεχή εκπαιδευτική χρονιά, σύμφωνα με το νέο νόμο θα πρέπει άμεσα να δημιουργήσουν Υπηρεσιακή Μονάδα Δια Βίου Μάθησης, να ιδρύσουν τα νέα Κέντρα Δια ίου Μάθησης και να αναλάβουν τη διοικητική τους εποπτεία
β) Η νέα προσπάθεια ξεκινά από τους Δήμους με υπάρχουσες κτιριακές υποδομές, όπου στεγάζονται ήδη τα ΚΕΕ και τα άλλα προγράμματα του ΙΔΕΚΕ. Μάλιστα, άμεσα θα πρέπει να προωθηθεί η αλλαγή της ταμπέλας σήμανσης των κτιρίων, έτσι ώστε οι πολίτες να εξυπηρετούνται ευκολότερα.
γ) Η ΓΓΔΒΜ - μέσω του ΙΔΕΚΕ - θα παρέχει το εκπαιδευτικό υλικό, τα προγράμματα και τους εκπαιδευτές στους Δήμους, οι οποίοι θα φροντίζουν για τη διοικητική υποστήριξη, χωρίς να έχουν δυνατότητα διαχείρισης χρημάτων.
δ) Στις προθέσεις της ΓΓΔΒΜ είναι να αποστείλει ενημερωτική εγκύκλιο στους Δήμους εντός του προσεχούς διαστήματος, να προχωρήσουν όλες οι παραπάνω διαδικασίες, έτσι ώστε να ξεκινήσουν τα νέα Κέντρα Δια Βίου Μάθησης να λειτουργούν από τον Οκτώβριο. Εδώ εμείς τα στελέχη των ΚΕΕ θα πρέπει να αναλάβουμε άμεσα πρωτοβουλίες για ενημέρωση των Δήμων, έτσι ώστε μέχρι τον Ιούνιο να έχουν ανταποκριθεί όλοι στις νέες απαιτήσεις. 
2) Από την πλευρά μας τα στελέχη των ΚΕΕ ρωτήσαμε με κάθε ειλικρίνεια τον κο Μπάκα με ποια εργασιακή προοπτική θα πρέπει εμείς να προβούμε σε όλες τις παραπάνω ενέργειες, αφού είναι γνωστό πως οι συμβάσεις μας λήγουν στις 30/06. Η απάντηση που λάβαμε ήταν ότι, εφόσον υπάρξουν τα νέα Κέντρα Δια Βίου Μάθησης, θα μπορούμε να συμμετέχουμε στη διαδικασία των νέων προκηρύξεων και να ξαναδουλέψουμε.
Ρωτήσαμε και λάβαμε τις ακόλουθες απαντήσεις:
α) Πόσο έχουν προχωρήσει οι διαδικασίες κατάθεσης των νέων προτάσεων προς χρηματοδότηση από τη Διαχειριστική Αρχή το Προγράμματος Εκπαίδευση και Δια βίου Μάθηση; Είναι δυνατόν οι Δήμοι στην κατάσταση που σήμερα βρίσκονται να μπορέσουν άμεσα να ανταποκριθούν, να υπογράψουν προγραμματικές συμφωνίες με τη ΓΓΔΒΜ και το ΙΔΕΚΕ και να υποστηρίξουν όλα τα παραπάνω για να ξεκινήσουν προγράμματα τον Οκτώβριο; Θα προλάβουν να βγουν προκηρύξεις για στελέχη φέτος; 
Η απάντηση του Γενικού ήταν ότι όλα θα είναι έτοιμα στην ώρα τους, ο μηχανισμός της ΓΓΔΒΜ και του ΙΔΕΚΕ εργάζεται προς αυτήν την κατεύθυνση. Όσο για τις προκηρύξεις, μας είπε ότι θα γίνει προσπάθεια να βγουν πριν λήξουν οι συμβάσεις μας, υπολογίζει μέχρι 15 Ιουνίου.
β) Εφόσον και όποτε βγουν προκηρύξεις για στελέχωση των Κέντρων Δια Βίου Μάθησης, η μοριοδότηση που σήμερα ισχύει - και που ο ίδιος έχει αποφασίσει - ευνοεί περισσότερο τους ανέργους από τους ήδη εργαζόμενους. Θυμίσαμε ότι 6 μήνες ανεργίας μοριοδοτούνται με 10 μόρια, ενώ για πάρει κάποιος εργαζόμενος στα ΚΕΕ αυτά τα 10 μόρια πρέπει να δουλεύει 40 μήνες (1 μήνας παίρνει 0,25 μόρια). Σκοπεύει να κάνει κάτι γι' αυτό, μοριοδοτώντας επιπλέον την προϋπηρεσία μας;
Ο Γενικός αρχικά ισχυρίστηκε ότι αποκλείεται αυτός να μοριοδότησε την προϋπηρεσία μας με μόνο 0,25 μόριο/μήνα και αναρωτήθηκε μήπως έγινε λάθος από το ΙΔΕΚΕ στην περσινή προκήρυξη και άλλαξε η μοριοδότηση που αυτός είχε αποφασίσει. Αφού συμβουλεύτηκε τηλεφωνικά τους συνεργάτες του στην Αθήνα, μας είπε ότι συνολικά μπορεί κάποιος Υπεύθυνος να πάρει το ανώτερο 25 ή και 30 μόρια στα ΚΕΕ, ενώ οι άνεργοι - στους οποίους πρέπει να δώσουμε μία ευκαιρία για δουλειά - μόλις 15 μόρια, επομένως δεν υφίσταται αδικία. Επιμείναμε ότι για να πιάσει κανείς τα 30 μόρια που θα τον ευνοούσαν θα πρέπει να έχει προϋπηρεσία 120 μηνών (10 χρόνια), γεγονός αδύνατο, αφού τα ΚΕΕ λειτουργούν μόλις 8 χρόνια. Άρα, πρέπει να αλλάξει ο τρόπος υπολογισμός των μορίων της προϋπηρεσίας, η σχέση μήνα - μοριοδότησης και συγκεκριμένα να γίνει 0,5 μόριο/μήνα, όπως έχουμε ήδη από τον Αύγουστο του 2010 προτείνει (επιστολή του Σωματείου προς ΓΓΔΒΜ της 12/08/2010).
Ο Γενικός απάντησε ότι θα εξετάσει το θέμα.
γ) Θέσαμε το θέμα του αποκλεισμού των αποφοίτων ΤΕΙ και των Γραμματέων ΔΕ από τις διαδικασίες προκήρυξης για θέσεις στελεχών, τονίζοντας ότι είναι παράλογο όλοι αυτοί οι συνάδελφοι να θεωρούνταν επαρκείς για την εκτέλεση των καθηκόντων τους όλα αυτά τα χρόνια, να έχουν στηρίξει αποτελεσματικά και με τεράστιο κόπο τα ΚΕΕ και ξαφνικά να μην μπορούν να συνεχίσουν να εργάζονται. Ποιος θα αναλάβει την γραμματειακή υποστήριξη των νέων Κέντρων; 
Ο κος Μπάκας απάντησε ότι ο νόμος Ραγκούση απαγορεύει την πρόσληψη ατόμων με διοικητικές αρμοδιότητες (προϊσταμένους Γραμματείς κλπ) με διαδικασίες εκτός ΑΣΕΠ γι' αυτό και μετονομάστηκαν όλοι σε Υπεύθυνους και επομένως για αυτές τις θέσεις απαιτούνται πανεπιστημιακοί τίτλοι.
Εμείς απαντήσαμε ότι και για τους Γραμματείς, αλλά και για τη διασφάλιση όλων των εργαζομένων υπήρχε λύση, η οποία ήταν η συνέχιση του έργου των ΚΕΕ με άμεση κατάθεση νέου Τεχνικού Δελτίου για την περίοδο μετά την 30/06 μέχρι το 2013. Έτσι, οι συμβασείς όλων μας θα μπορούσαν αυτόματα να ανεωθούν (σύμφωνα με την παράγραφο 3 των συμβάσεων).
Ο ΓΓΔΒΜ κος Μπάκας είπε ότι δεν μπορεί να παρανομήσει και ότι, τελικά, δεν τον ενδιαφέρει να συνεχίσει το παλιό που είναι τα ΚΕΕ, αυτά τελείωσαν. Θα γίνει κάτι νέο και καινοτόμο, που θα έχει Οικονομία, Πράσινη Ανάπτυξη και Επιχειρηματικότητα. 
Είπε.
Η συνάντηση ολοκληρώθηκε με την υπόσχεση ότι θα δούμε τη μοριοδότηση ξανά και ότι όλα θα πάνε καλά, εφόσον προσπαθήσουμε όλοι μαζί.

Γιαγκούλης Τρύφων
Πρόεδρος ΔΣ

Tags: ιδέκε, εργασία, Σκέψεις

αναζήτηση εκπαιδευτών...

[ΣΕ ΕΞΕΛΙΞΗ] - ΟΡΘΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ - Αναζήτηση εκπαιδευτών /τριών για προγράμματα δια βίου εκπαίδευσης που απευθύνονται στο ανθρώπινο δυναμικό της μικρής επιχείρησης

Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος αναζήτησης εκπαιδευτών/τριών στα προγράμματα δια βίου εκπαίδευσης για το ανθρώπινο δυναμικό της μικρής επιχείρησης / Επιλογή βάσει αξιολόγησης προσόντων

 

Καταληκτικής ημερομηνία για την υποβολή των αιτήσεων: 15 Απριλίου 2011

Διάρκεια έργου: 2011 - 2013

Χρηματοδότηση: Το έργο συγχρηματοδοτείται από την Ελλάδα και την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο - ΕΚΤ) στο πλαίσιο της πράξης «Προγράμματα δια βίου εκπαίδευσης για το ανθρώπινο δυναμικό της μικρής επιχείρησης - Α.Π. 7, 8, 9 » του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση», Υποέργο 1, Δράση 3

Σχετικά αρχεία:

Tags: εκπαίδευση ενηλίκων, εργασία

μες στη βαθιά...απελπισία του...



Μέσα στην απελπισία του κανείς τι μπορεί να κάνει, ε;

Να παρακολουθεί σεμινάρια π.χ. Όπως εγώ, που αποφάσισα να απλώσω τους πνευματικούς μου ορίζοντες και να τους εμπλουτίσω 

με νέες γνώσεις- ε, οι άλλες που είχα πάλιωσαν και χρειαζόμουν μια ανανέωση.

Και καλά το ένα σεμινάριο που δεν το υπολόγισα σωστά και κατέληξα να πληρώνω τα μαλλιά της κεφαλής μου

- και διαθέτω και πλουσιότατη κόμη γμτ μου!-με το να πηγαινοέρχομαι στην -οι θεοί και οι δαίμονες να την κάνουν- πρωτεύουσα.

Αυτό είναι σχετικό με το ένα αντικείμενο εργασίας μου.

Το πρόγραμμα εξ αποστάσεως σχετικά με το Περιβάλλον και την Αειφόρο ανάπτυξη- γιατί η Α.Ανάπτυξη έχει γίνει σαν την Coca Cola: πάει με όλα!

- τι θα το κάνω;

Βρίσκομαι λοιπόν μπλεγμένη ανάμεσα σε  εργασίες 500-800 λέξεων που χρειάζεται να στείλω και κάθε φορά δε θυμάμαι τι έχω να κάνω: 

θέμα ήταν η ξήρανση των στερεών αποβλήτων οικονομικών μεταναστών στην Ελλάδα ή μήπως η Πακιστανική προσέγγιση της συνθήκης του Κιότο; Έχω πάθει μια σύγχυση - και δυο μη σου πω.

Το αστείο όμως είναι το άλλο: το υλικό που διαβάζω περί περιβάλλοντος. Γραμμένο γύρω στο 2002 και όχι πως είναι

 κυβερνητικό εγχειρίδιο, όοοοοχι!, αλλά να , πώς στο καλό να χωνέψω φράσεις όπως -άντε  διαβάστε να γελάσουμε ομού :

«Τα τελευταία χρόνια,  η αυστηρή νομισματική πολιτική οδήγησε σε σημαντική  μείωση του δημόσιου ελλείμματος και του πληθωρισμού.  Ο τελευταίος  μειώθηκε σε λιγότερο από 2%,  λίγους μήνες πριν η χώρα εισέλθει στην Οικονομική και Νομισματική Ένωση τον Ιούνιο του 2000, όταν στις αρχές του 1990 κυμαινόταν κοντά στο 20%.  Το δημόσιο έλλειμμα έπεσε κάτω από το 3%  του ΑΕΠ, ικανοποιώντας το κριτήριο που τέθηκε το 1998  από τη συνθήκη του Μάαστριχ,  ενώ συνεχίζει να  μειώνεται σταθερά.»

ΤΟ αστείο, έτσι; Αυτό είναι απόσπασμα από κείμενο από το Υπ. Περιβάλλοντος σχετικά με την Ελληνική  στρατηγική για τη βιώσιμη ανάπτυξη. 

Οι τύποι που το σύνταξαν ή ζούσαν σε άλλη χώρα και διοικούσαν μέσω Internet ή νομίζουν ότι απευθύνονται σε πολίτες με ΙQ ραδικιού!

Κάπως έτσι θυμήθηκα σήμερα και τον πρωθυπουργό. Θυμήθηκα λέω, καθότι για Υπ.Εξωτερικών τον έχω στο μυαλό μου 

παρά ως αρχηγό κράτους. Με τόσα ταξίδια και αναφορές στην Ευρώπη ξέχασα ότι μπορεί και να ασχολείται με τα εσωτερικά ζητήματα .

Θυμήθηκα λοιπόν αυτά που έλεγε περί των δυνατοτήτων της χώρας μας να γίνει μια πρωτοπόρος πράσινη χώρα, 

βασισμένη σε πράσινη οικονομία, με πράσινο προσανατολισμό και κατόπιν μιας πράσινης επιμόρφωσης των πολιτών, 

θα γινόταν μια πράσινη όαση, μια πράσινη Silicon Valley της Ευρώπης.

Οκ, συμφωνώ ...και πράσινα άλογα επίσης!

Μια πράσινη χώρα που έχασε το τραίνο και ξεπουλιέται κομμάτι -κομμάτι. Αυτό καταντήσαμε ή  μάλλον αυτό μας κατάντησαν.

Άντε τώρα να επιστρέψω στις εργασίες που έχω να γράψω στην προσπάθειά μου να αποκτήσω περισσότερα μόρια καθώς

 η εκπαίδευση ενηλίκων από τον Οκτώβρη του 2011 περνάει σε χέρια Δήμων και Περιφέρειας. Προσπαθώ λοιπόν να εξασφαλίσω 

ότι εκείνη τη στιγμή θα είμαι το άτομο με τα περισσότερα μόρια στο νομό μου  και ελπίζω ότι η άντληση εκπαιδευτικών

 θα γίνει από ένα ενιαίο μητρώο ανάλογα με τα προσόντα όχι από το καρνέ γνωριμιών του Δημάρχου και Περιφερειάρχη , 

γιατί την κάτσαμε τη βάρκα φίλε .

Την κάτσαμε ...

Tags: εκπαίδευση ενηλίκων, σχόλια, Σκέψεις

το σεμινάριο του ΙΔΕΚΕ 12-13 Μαρτίου

Η φωτογραφία από το blog www.odysseas2010.blogspot.com αφού οι δικές μου κάτι έχουν πάθει και δεν ανεβαίνουν... :(  Θα ξαναπροσπαθήσω αργότερα


        Στις 12-13 Μαρτίου πραγματοποιήθηκε ειδικό σεμινάριο εκπαίδευσης εκπαιδευτών στην Αθήνα (στη Θεσ/κη είχε γίνει λίγο καιρό νωρίτερα)

για τους εκπαιδευτές του προγράμματος ΟΔΥΣΣΕΑΣ του ΙΔΕΚΕ, δηλ. του προγράμματος διδασκαλίας της ελληνικής γλώσσας ως δεύτερης σε μετανάστες.

 Γύρω στα 300 άτομα βρεθήκαμε σε ένα πολυτελές ξενοδοχείο όπου μας τάισαν και μας εκπαίδευσαν και μας κοίμισαν, κυριολεκτικά και μεταφορικά.

Κι όλα αυτά (αεροπορικά εισιτήρια, ύπνος και φαγητό σε πολυτελές ξενοδοχείο) ενώ μας χρωστάνε τις πληρωμές μηνών και μηνών.

Καταρχήν χρωστάμε ένα Ευχαριστώ στο ΙΔΕΚΕ και στην προσπάθεια των διοργανωτών, γιατί το να ετοιμάσεις κάτι για τόσα άτομα θέλει και κότσια και κόσμο και τρέξιμο και γερό στομάχι για να ακούσεις τα παράπονα όλων αυτών που το ένα θα τους βρωμάει το άλλο θα τους μυρίζει.

Ούτε θα ήθελα να υποτιμήσω την αξία και την καλή διάθεση των εισηγητών , οι οποίοι προσπάθησαν να μας μεταφέρουν τις εμπειρίες τους .

Αλλά ας μην τα ωραιοποιήσω κιόλας τα πράγματα.

Όσοι νέοι εκπαιδευτές έλπιζαν να αντλήσουν συμβουλές και τεχνικές για να εφαρμόσουν και για να βελτιώσουν τις τεχνικές εκπαίδευσης και προσέγγισης ενήλικων εκπαιδευομένων, έπρεπε να περιμένουν τη 2η μέρα  αλλά τι κρίμα! -οι περισσότεροι χρειάστηκε να αποχωρήσουμε νωρίς για το ταξίδι επιστροφής.

Αναφορικά λοιπόν με τους προσδοκώμενους στόχους που είχαμε οι ίδιοι οι εκπαιδευτές ως εκπαιδευόμενοι αυτή τη φορά -δηλ.να γυρίσουμε πίσω εμπλουτισμένοι με γνώσεις και τεχνικές- σε μεγάλο σημείο το σεμινάριο απέτυχε να τους καλύψει.

Βλέπετε, η πρώτη μέρα πέρασε με το να ακούμε πώς οργανώθηκαν και σχεδιάστηκαν βιβλία με κείμενα και γραμματική ή με Ιστορία για να μας δοθούν πότε;

Όταν θα έχουμε τελειώσει το πρόγραμμα διδασκαλίας μας ή ένα μήνα πριν τη λήξη.

Και το καλύτερο; Σχεδιάστηκαν, εκτελέστηκαν, πληρώθηκαν ή θα πληρωθούν και θα τυπωθούν να διανεμηθούν γρήγορα-γρήγορα για ένα πρόγραμμα που από τον Οκτώβρη 2011 δε θα υπάρχει με αυτή τη μορφή!!!

Συγγνώμη, μήπως ακούω φωνές ή έχω παραισθήσεις;

Λογική-Παράλογο , σημειώστε 2.

 

Μέσα σε όλα αυτά, η χαρά να συναντήσω συναδέρφους που γνωρίζω εδώ και χρόνια, η ευχαρίστηση νέων γνωριμιών , η επαφή με παθιασμένους εισηγητές και η γνωριμία -επί τέλους! - με τους διαχειριστές του προγράμματος και τέλος, η ανείπωτη χαρά να με καλέσουν στο βήμα να παρουσιάσω τη δουλειά μου ως παράδειγμα καλών τεχνικών προβολής προγράμματος και ανάπτυξης δεσμών μεταξύ ομάδας εκπαιδευομένων και καθηγητή.

Δεν το περίμενα (αλλιώς θα είχα φροντίσει να φτιάξω μαλλί και να ντυθώ grande!) .

Πόσο μάλλον τα αστέρια μου -οι εκπαιδευόμενοί μου εννοώ ή αλλιώς τα παιδιά μου (έστω κι αν μερικοί είναι άνω των 50).


Ξέρετε , έχω την τύχη εδώ και 5 χρόνια, αλλά και ιδιαίτερα φέτος να διδάσκω σε μια ομάδα με άτομα - μετανάστες εκ των οποίων οι περισσότεροι είναι οικονομικοί μετανάστες- από 10 διαφορετικές χώρες, 4 διαφορετικές ηπείρους , με διαφορετικές θρησκείες , κουλτούρα και κοσμοθεωρία και μερικές φορές με εκ διαμέτρου αντίθετες απόψεις ή μορφωτικό επίπεδο.

 Άτομα που έχουν δημιουργήσει μια υπέροχη , εμπνευσμένη ομάδα ώστε να κάνουν κάθε μάθημα μια καταπληκτική εμπειρία για μένα.

Τους ευχαριστώ...




Tags: ιδέκε, εκπαίδευση ενηλίκων, μετανάστες, σχόλια

ξενοφοβία....Schwarzfahrer



Όταν η ξενοφοβία δεν έχει μία μόνο γλώσσα και μία μόνο εθνικότητα....


Tags: ιδέκε, μετανάστες, σχόλια, Πολιτική

Η θέση του ΟΔΥΣΣΕΑ δίπλα στους μετανάστες...

Το παρακάτω κείμενο είναι αναδημοσίευση από το   
http://idekes1.blogspot.com/2011/03/blog-post.html


Η θέση του Οδυσσέα είναι δίπλα στους μετανάστες!

Οι 300 μετανάστες συνεχίζουν ακόμη την απεργία πείνας ... Δεν μπορούμε να συνεχίσουμε να μένουμε αμέτοχοι ...
Ο καθένας από εμάς θα μπορούσε να βρίσκεται σε αυτή την θέση.
Όλοι το ξέρουμε ότι οι απεργοί πείνας είναι συνάνθρωποί μας, που ζουν δίπλα μας, εργάζονται πολλές ώρες και ήρθαν στην Ελλάδα γιατί πίστεψαν πως έτσι η ζωή τους θα μπορούσε να αλλάξει προς το καλύτερο. 

Τα πολλά λόγια είναι περιττά ...ας κάνουμε κάτι ...ο,τιδήποτε ...
Δεν μπορούμε απλά να γυρίσουμε το βλέμμα μας αλλού ..δεν πρέπει να το κάνουμε ...
Δεν πρόκειται να σταματήσουν μόνοι τους την απεργία ...είναι τόσο απογοητευμένοι που αισθάνονται ότι δεν έχουν να χάσουν τίποτα..
Έχει σκεφτεί κανείς τι θα συμβεί αν κάποιος πεθάνει;

Εμείς οι άνθρωποι που από διάφορες θέσεις υπηρετούμε το πρόγραμμα Οδυσσέας για την εκπαίδευση των μεταναστών στην ελληνική γλώσσα την ιστορία και τον πολιτισμό, δεν μπορούμε να μείνουμε αμέτοχοι.
Δηλώνουμε τη συμπαράστασή μας στον αγώνα των απεργών πείνας μεταναστών και ζητάμε την άμεση ικανοποίηση των αιτημάτων τους. 
Πριν να είναι αργά ...



Ακολουθούν υπογραφές εργαζομένων στο πρόγραμμα Οδυσσέας για την εκπαίδευση των μεταναστών 
στην ελληνική γλώσσα την ιστορία και τον πολιτισμό του Ινστιτούτου Διαρκούς Εκπαίδευσης Ενηλίκων (Ι.Δ.ΕΚ.Ε.)
 της Γενικής Γραμματείας Δια Βίου Μάθησης

Ανδρονίκη Αλεξάτου Εκπαιδεύτρια Κεφαλονιά
Κωνσταντίνος Βάτσιος Υπεύθυνoς Εκπαίδευσης (Υ.Ε.) Αιτωλοακαρνανίας
Κωνσταντίνος Γαλάζιος Υ.Ε. Δυτικής Αττικής 
Άννα Γιαρματζίδου Υ.Ε. Θεσπρωτίας 
Μαρία Γιαννάκου Εκπαιδεύτρια Εύβοια
Σβιτλάνα Γκλάντκα Υ.Ε. Ευβοίας
Μηνάς Διακομιχάλης Υ.Ε. Πειραιά
Παντελής Δημητριάδης Εκπαιδευτής Κέρκυρα
Αλεξάνδρα Δρακούση Εκπαιδεύτρια Πρέβεζα
Γεωργία Θεοφάνη Εκπαιδεύτρια Αχαΐα
Σοφία Ιωάννου Υ.Ε. Ηλείας
Κατερίνα Καζάκου Υ.Ε. Έβρου
Μαριέττα Καλογηράτου Εκπαιδεύτρια Κεφαλονιά 
Χαραλαμπία Καλογηράτου Υ.Ε. Κεφαλονιάς - Ιθάκης
Μαργαρίτα Καψάλη Εκπαιδεύτρια Θεσπρωτία
Παναγιώτης Κοντονάσιος Εκπαιδευτής Αιτωλοακαρνανία
Βίβιαν Κούνιο Υ.Ε. Δυτ. Θεσσαλονίκης
Παναγιώτης Κουτής Εκπαιδευτής Πειραιάς
Παναγιώτης Κουτσαντώνης Υ.Ε. Αχαΐας
Πολυξένη Κυριακίδου ( Τζένη) Εκπαιδεύτρια Έβρος
Στέλλα Λιάτου Εκπαιδεύτρια Κεφαλονιά
Μαρία Μάστορα Υ.Ε. Ημαθίας
Γιώργος Ματαράγκας Εκπαιδευτής Κεφαλονιά
Αρίσταρχος Μαυρογόνατος Υ.Ε. Βοιωτίας
Ελένη Μπεντέζη Εκπαιδεύτρια Έβρος
Ευτυχία Μπόμπορη Υ.Ε. Ιωαννίνων
Γεώργιος Μυρογιάννης Υ.Ε. Λέσβου
Ειρήνη Παθιάκη Υ.Ε. Ηλιούπολης
Ειρήνη Πανταζή Εκπαιδεύτρια Κυκλάδες
Βασιλική Παπαγεωργίου Εκπαιδεύτρια Αχαΐα
Γεωργία Παπαγεωργίου Εκπαιδεύτρια Πρέβεζα
Ιωάννα Παπαδημητρίου Εκπαιδεύτρια Αχαΐα
Θεόδωρος Παπαδόπουλος Εκπαιδευτής Καβάλα
Ευδοξία Παπαδοπούλου Εκπαιδεύτρια Καστοριά
Πένη Παπασπυροπούλου Υ.Ε. Κυκλάδων
Βασιλική Παπαστεφάνου, Εκπαιδεύτρια Ιωάννινα 
Δέσποινα Πεζίκογλου Εκπαιδεύτρια Εύβοια
Άννα Πήλιου Υ.Ε. Πρέβεζας
Μαρία Πλέσσα Υ.Ε. Φωκίδας
Άννα Ρετσίνα Εκπαιδεύτρια Πρέβεζα
Ιβάνα Σαλβάνου Υ.Ε. Κέρκυρας 
Γιαννούλα Σιμίτζη Εκπαιδεύτρια Εύβοια
Γιώργος Σιμόπουλος Εκπαιδευτής Ηλιούπολη 
Ματίνα Σολωμάκου Υ.Ε. Χίου
Κώστας Στοφόρος μέλος Ομάδας Έργου
Σαράντης Τρεβλόπουλος Υ.Ε. Σερρών
Βίκη Χατζηχρυσάφη Υ.Ε. Καβάλας
Ελισσάβετ (Έλσα) Χατζησαββίδου Εκπαιδεύτρια Έβρος


ΥΓ. Η συλλογή υπογραφών συνεχίζεται ...;

Αν εργάζεστε στο πρόγραμμα και συμφωνείτε στείλτε μειλ στο   kstoforos@ideke.edu.gr 

----

Ήδη το κείμενο έχει δημοσιευτεί:

http://stoforos.blogspot.com/2011/03/blog-post.html 

http://lamianews.blogspot.com/2011/03/blog-post_5682.html 

http://lidoriki.blogspot.com/2011/03/blog-post_7804.html 

http://iteanet.blogspot.com/2011/03/55-300.html

Tags: ιδέκε, μετανάστες, Πολιτική

σεμινάρια ΙΔΕΚΕ


Στις 24-25 φεβρουαρίου θα πραγματοποιηθεί στη Θεσ/κη, στο ξενοδοχείο ΚΑΨΗΣ, σεμινάριο εκπαίδευσης 

υπεύθυνων εκπαίδευσης του προγράμματος ΟΔΥΣΣΕΑΣ, ενώ παρόμοιο σεμινάριο

θα γίνει στην ΑΘήνα στις 11-12 Μαρτίου για τους υπευθύνους Αττικής, Στερεάς και Δυτικής Ελλάδας, Πελοποννήσου,

 Κυκλάδων, Δωδεκανήσου, Κρήτης, Ιονίων Νήσων, Βορείου Αιγαίου.


Αντίστοιχα για τους εκπαιδευτικούς θα πραγματοποιηθούν σεμινάρια στη Θεσ/κη στις 26-27 Φεβρουαρίου και 

στην Αθήνα στις 12-13 Μαρτίου για τους εκπαιδευτές Αττικής, Στερεάς και Δυτικής Ελλάδας, Πελοποννήσου,

 Κυκλάδων, Δωδεκανήσου, Κρήτης, Ιονίων Νήσων, Βορείου Αιγαίου.


Ακόμα θυμάμαι το σεμινάριο του 2007, το πρώτο που πήγαμε ως εκπαιδευτές του προγράμματος ΙΔΕΚΕ κι  όπου διαμέναμε σε πολυτελέστατο

ξενοδοχείο στην Αθήνα και για 4 μέρες είχαμε εισηγητές, φαγητό, διαμονή και φυσικά πληρωμένα τα αεροπορικά μας εισιτήρια.

Τότε είχαμε εξοργιστεί απίστευτα βλέποντας  τη σπατάλη χρήματος όταν οι εκπαιδευτές είχαμε μείνει απλήρωτοι για παραπάνω από 6μηνο.

Τώρα πια που κάθε φορά μένουμε απλήρωτοι για σχεδόν ένα χρόνο τι πρέπει νιώσουμε;

Tags: ιδέκε

πρόσκληση για γνωριμία...


Γνωρίζοντας ότι από τον Ιούνη 2011 η Εκπαίδευση Ενηλίκων περνάει σε μια μορφή άγνωστη σε μας ακόμα κι έχοντας προσωπικά ασχοληθεί πολλά χρόνια με τον κλάδο αυτό και ιδιαιτέρως με το ΙΔΕΚΕ και το πρόγραμμα ΟΔΥΣΣΕΑΣ, θα ζητούσα να βρεθούμε, εκπαιδευτές και υπεύθυνοι προγράμματος, με σκοπό να συζητήσουμε την οργάνωσή μας σε κάποιο συλλογικό όργανο ώστε να διεκδικήσουμε δικαιώματα που αυτή τη στιγμή δεν έχουν αναγνωριστεί στο παραμικρό.
Το Μάρτιο οργανώνεται σεμινάριο για εκπαιδευτές και υπεύθυνους κι έτσι είναι ευκαιρία να βρεθούμε.

Είμαι εκπαιδεύτρια στο πρόγραμμα ΟΔΥΣΣΕΑΣ από το 2006, έχοντας περάσει από σεμινάριο του ΙΔΕΚΕ αλλά κι έχοντας ζήσει τα προβλήματα του προγράμματος από την αρχή του. 
Πολλοί από εσάς ίσως είσαστε καινούργιοι στο ΙΔΕΚΕ, αλλά γνωρίζετε ότι δεν αναγνωρίζεται πουθενά η προϋπηρεσία σας; 
Αυτό μας αφορά όλους!

Νομίζω ότι πρέπει να αποκτήσουμε φωνή ως εκπαιδευτές προτού να είναι αργά. 
Δεν έχουμε ακουστεί ποτέ, δεν έχουμε καλεστεί σε κανένα διάλογο, δεχόμαστε αδιαμαρτύρητα κάθε αλλαγή 
χωρίς να μπορούμε να αντιδράσουμε, χωρίς να μπορούμε να διεκδικήσουμε βασικά εργασιακά δικαιώματα.
Ζούμε τον πόνο και την προσπάθεια εκατοντάδων αλλοδαπών που συμμετέχουν στο πρόγραμμά μας, προσπαθούμε να τα βγάλουμε πέρα με ελλιπέστατα παρεχόμενα εφόδια από το πρόγραμμα, δίνουμε τον καλύτερο εαυτό μας, βάζουμε από την τσέπη μας ενίοτε χρήματα για φωτοτυπίες ή συμπληρωματικό υλικό και για όλα αυτά αυτό δεν έχουμε εισπράξει ένα Ευχαριστώ. Αντιθέτως είμαστε ΑΟΡΑΤΟΙ.

Ο Ιούνης είναι πολύ κοντά και μετά δε θα μπορέσουμε πιθανότατα να διεκδικήσουμε τίποτα αν τώρα δεν κάνουμε κάτι.

Παρακαλώ λοιπόν, να έρθετε σε επικοινωνία ώστε να κανονίσουμε μια συνάντηση το συντομότερο ή έστω να συζητήσουμε αν μπορούμε να αποκτήσουμε φωνή. 
Αλλιώς ας μείνουμε αόρατοι και μουγγοί.

Tags: ιδέκε, εκπαίδευση ενηλίκων

Συνεργάτες στο παν/μιο Αιγαίου

4 Συνεργάτες στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου
Λήξη αιτήσεων: 21/02/2011

Ο  Ειδικός  Λογαριασμός  Έρευνας  του  Πανεπιστημίου  Αιγαίου  στο  πλαίσιο υλοποίησης των  έργων «Δομή Απασχόλησης & Σταδιοδρομίας (ΔΑΣΤΑ)», «Γραφεία  Διασύνδεσης», «Πρακτική  Άσκηση»  και  «Μονάδα  Καινοτομίας  & Επιχειρηματικότητας»  Πανεπιστήμιου  Αιγαίου, «Γραφείο  Διασύνδεσης 
Πανεπιστημίου Αιγαίου», του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου  Μάθηση  20072013» (Ε.Π.Ε.Δ.Β.Μ.)  του  ΕΣΠΑ  (20072013),πρόκεται να αναθέσει έργο  σε  τέσσερεις  συνεργάτες  (από έναν  στις  Πανεπιστημιακές Μονάδες  Ρόδου, Σάμου,  Χίου  και Μυτιλήνης), για  12 μήνες  (με δυνατότητα ανανέωσης μέχρι  τη  λήξη  του  έργου). 

Το έργο αφορά στην  Υποστήριξη  και  Διαχείριση  δράσεων  Πληροφόρησης  και  Συμβουλευτικής  Σταδιοδρομίας των φοιτητών. Απαιτούμενα προσόντα:
Πτυχίο ΑΕΙ (Πανεπιστημίου ή ΑΤΕΙ)
Πολύ καλή γνώση της αγγλικής γλώσσας
Εμπειρία σε θέματα διαχείρισης Ευρωπαϊκών προγραμμάτων 
Αναγνωρισμένη  επαγγελματική  εμπειρία  σε  φορείς  ή  προγράμματα  που αφορούν  στη  Συμβουλευτική  νέων,  επαγγελματιών,  ευάλωτων  κοινωνικών 
ομάδων κλπ., συνεκτιμάται.

Οι ενδιαφερόμενοι πρέπει να στείλουν μέχρι  την Δευτέρα 21/02/2011 και έως  τις 14:00, τα απαραίτητα δικαιολογητικά με συστημένη επιστολή ή 
απευθείας κατάθεση στο γραφείο πρωτόκολλου στη Διεύθυνση: Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Ειδικός Λογαριασμός Έρευνας,  Λόφος Πανεπιστημίου - Κτίριο Διοίκησης Μυτιλήνη 81100 Υπ' όψιν κας Αγγελική Λουϊζου.

Για  περισσότερες  πληροφορίες  οι  ενδιαφερόμενοι  μπορούν  να απευθύνονται  στο  τηλ. 2251036738 (Αγγελική Λουϊζου).

Tags: εργασία

σοβαρά κι αστεία...



Περνάει ο καιρός και η μνήμη μας ολισθαίνει, χάνει τα στοιχεία, τα κρύβει κάτω από το χαλί.

Τόσα χρόνια τα ίδια άτομα στην πολιτική σκηνή, με τα οικονομικά σκάνδαλα να πηγαίνουν και να έρχονται και εμείς....

περί άλλων  τυρβάζουμε....



Tags: σχόλια, Πολιτική